ПРИСТАП ДО ИНФОРМАЦИСКОТО ПОЛЕ
Акаша записи
Кога прашањето се отвора
кон својот подлабок корен.
Преку пристап до информациското поле се примаат информации и увиди поврзани со прашањето што човекот го носи. Тие може да помогнат подлабоко да се разберат неговите корени, обрасците што се повторуваат и можните насоки за свесна промена.
ПОЛЕ НА ИНФОРМАЦИИ
Што се Акаша записите?
Акаша записите се суптилно информациско поле во кое се содржани информации за душата и нејзините искуства низ времето. Преку насочено отворање на Записите се примаат информации и увиди поврзани со прашањето со кое дошол човекот. Во EFEL, техниката е сместена меѓу енергетските техники поради природата на полето со кое се работи, но нејзината суштина е информациска.
Информациите може да се појават како зборови, слики, симболи, чувства или непосредно знаење. Не се толкуваат преку фиксен речник и не им се наметнува однапред утврдено значење. Секој елемент внимателно се истражува и се поврзува со контекстот на прашањето.
Целта не е само да се добие одговор, туку да се препознаат подлабоките причини, корените и обрасците што се повторуваат, како и можните насоки за свесна и применлива промена.
01
Духовна и традиционална перспектива
Во различни духовни традиции, Акаша е суптилното поле во кое се содржани информациите за искуствата на душата и за пошироката поврзаност на животот. Записите ја надминуваат границата на едно животно искуство и ја опфаќаат пошироката перспектива на душата.
02
Искуствена и практична перспектива
Во практичната работа, Записите се отвораат во однос на конкретно прашање и со јасна намера. Сознанијата се разгледуваат пред сè во контекстот на светогледот и животните искуства на човекот за кого се прави читањето, а потоа и симболички доколку е соодветно и применливо.
03
Научно-филозофска перспектива
Во научно-филозофската концепција на Ервин Ласло, универзумот претставува динамична и меѓусебно поврзана информациска целина. Со поимот „Акашко поле“ тој го означува полето во кое се зачувуваат и пренесуваат информациските траги на процесите и искуствата. Во оваа концепција, Акаша записите се дел од пошироката информациска поврзаност на постоењето.
ПОД ВИДЛИВИОТ СЛОЈ
Од прашањето
кон неговиот
подлабок корен
ПРАШАЊЕ
ОБРАЗЕЦ
КОРЕН
НАСОКА
Прашањето со кое човекот доаѓа обично е поврзано со конкретна состојба, семеен или партнерски однос, тешкотија или образец што се повторува. Тоа е почетната точка, но не секогаш и целата приказна.
При читањето, прашањето се следи низ неговите подлабоки врски: со искуствата што го обликувале човекот, со неговите уверувања и избори, со односите, семејните и душевните обрасци, како и со искуствата на душата низ времето и нејзините инкарнации. При читањето не се прават претпоставки за тоа каде се наоѓа коренот на предизвиците. Тој постепено се открива преку информациите што се отвораат во Записите и преку нивната поврзаност со животниот контекст на човекот.
Кога ќе се препознае што стои под видливата состојба, прашањето добива поширока смисла. Сознанието помага да се разбере што го одржува об разецот, кој дел од животот на човекот бара внимание и каде се наоѓа можната насока за свесна и применлива промена.
ОД СОЗНАНИЕ КОН ПРОМЕНА
Кога сознанието продолжува во секојдневниот живот
Читањето не завршува кога човекот ќе го добие одговорот. Некои информации веднаш имаат смисла. Други стануваат појасни подоцна, кога ќе се п оврзат со однос, настан, избор или реакција од секојдневниот живот.
Кога човекот ќе разбере зошто одреден проблем или образец се повторува, полесно може да го препознае и следниот пат. Тогаш може да постави поинаква граница, да донесе поинаква одлука, да прекине навика или да го промени начинот на кој гледа на некое минато искуство.
Записите ја покажуваат причината и можната насока. Човекот сам одлучува што ќе направи со добиената информација. Промената започнува кога одговорот ќе го примени во своите избори, односи и постапки.
ЕТИЧКИ ТЕМЕЛИ НА ЧИТАЊЕТО
Дозвола, доверливост и слободна волја
Дозвола
Акаша читање се прави само со јасна дозвола од човекот за кого е наменето. Записите не се отвораат за друго лице без негово знаење и согласност. Кога прашањето е поврзано со партнер, член на се мејството или друга личност, се бараат информации што му помагаат на клиентот да го разбере сопствениот дел од односот. Не се истражува приватниот живот на другата личност.
Доверливост
Во EFEL, прашањата, добиените информации и целиот одговор се чуваат доверливо. Ништо од читањето не се споделува со друго лице без дозвола од клиентот.
Слободна волја
Записите ги покажуваат причините, обрасците и можната насока, но не одлучуваат наместо човекот. Одговорот е насока, а не наредба. Човекот сам одлучува што ќе прифати и што ќе примени во својот живот. Читањето не одредува една непроменлива иднина, бидејќи изборите и постапките на човекот влијаат врз она што понатаму ќе му се случува.
ПРАШАЊА ПРЕД ЧИТАЊЕТО
Пред да го поставите своето п рашање
За читањето е доволно да знаете која состојба, однос или животна ситуација сакате подобро да ја разберете. Не е потребно однапред да знаете што стои во нејзината основа. Следните одговори ќе ви помогнат полесно да го формулирате прашањето и да знаете што може да очекувате од читањето.
Може да поставите прашање за конкретна состојба, однос, тешкотија, избор или образец што се повторува во вашиот живот. Најкорисни се прашањата што помагаат да разберете зошто нешто се случува, што го одржува и која е можната насока за негово разрешување.
Не се поставуваат прашања со кои се навлегува во приватниот живот на друго лице, се бара некој друг да донесе одлука наместо вас или се очекува точно предвиду вање на иднината. Не се бараат медицински дијагнози, ниту одговори што треба да заменат лекарски, психолошки, правен или друг стручен совет.
Прашањата што бараат само „да“ или „не“ обично не ја откриваат суштината на проблемот и не даваат доволно простор за подлабок одговор.
Прашањето треба да биде јасно и да се однесува на она што навистина сакате да го разберете. Наместо „Дали треба да ја прекинам оваа врска?“, може да прашате: „Што е важно да разберам за оваа врска и за мојот дел во неа?“
Корисни се и прашањата:
-
„Зошто оваа состојба или образец се повторува во мојот живот?“
-
„Што е најважно да разберам за овој проблем?“
-
„Што го одржува и која е можната насока за негово разрешување?“
-
Може да поставите прашање за односот што го имате со партнерот, член на семејството или друга личност. Читањето е насочено кон вашиот дел од односот, она што вие може да го разберете и изборите што ви стојат на располагање. Не се истражува прива тниот живот на другата личност.
Не. Читањето се прави без физичко или онлајн присуство на клиентот. Претходно се договара времето на читањето, а во тој период е пот ребно да бидете дома, во мир и без непотребни обврски.
Одговорот ќе го добиете писмено следниот ден. Во него се пренесуваат добиените информации и нивната поврзаност со вашето прашање и животниот контекст. Писмената форма ви овозможува да го прочитате одговорот кога вам ви одговара и да му се навраќате повремено кога имате потреба.
Читањето не одредува една конечна и непроменлива иднина. Може да покаже можна насока, но изборите и постапките на човекот влијаат врз она што понатаму ќе се случува. Одговорот дава увид, а одлуката останува ваша.
Не секогаш. Некои информации веднаш се поврзуваат со позната состојба или искуство. Други добиваат појасна смисла подоцна, кога ќе се поврзат со однос, настан, избор или реакција од секојдневниот живот. Затоа е корисно одговорот повторно да се прочита по извесно време.
КОГА Е ПОТРЕБЕН ПОДЛАБОК ОДГОВОР
Простор за прашање, разбирање и појасна насока
Ако постои состојба, ситуација, однос или образец во вашиот живот што сакате подобро да го разберете, Акаша читањето може да ви помогне да ја согледате подлабоката причина и можната насока за понатаму. За почеток е доволно да го споделите прашањето што ве преокупира. Доколку е потребно, ќе ви помогнам јасно да го формулирате пред читањето.
ОД СОЗНАНИЕ КОН ПРОМЕНА
Кога сознанието продолжува во секојдневниот живот
Читањето не завршува кога човекот ќе го добие одговорот. Некои информации веднаш имаат смисла. Други стануваат појасни подоцна, кога ќе се поврзат со однос, настан, избор или реакција од секојдневниот живот.
Кога човекот ќе разбере зошто одреден проблем или образец се повторува, полесно може да го препознае и следниот пат. Тогаш може да постави поинаква граница, да донесе поинаква одлука, да прекине навика или да го промени начинот на кој гледа на некое минато искуство.
Записите ја покажуваат причината и можната насока. Човекот сам одлучува што ќе направи со добиената информација. Промената започнува кога одговорот ќе го примени во своите избори, односи и постапки.
ЕТИЧКИ ТЕМЕЛИ НА ЧИТАЊЕТО
Дозвола, доверливост и слободна волја
Дозвола
Акаша читање се прави само со јасна дозвола од човекот за кого е наменето. Записите не се отвораат за друго лице без негово знаење и согласност. Кога прашањето е поврзано со партнер, член на семејството или друга личност, се бараат информации што му помагаат на клиентот да го разбере сопствениот дел од односот. Не се истражува приватниот живот на другата личност.
Доверливост
Во EFEL, прашањата, добиените информации и целиот одговор се чуваат доверливо. Ништо од читањето не се спод елува со друго лице без дозвола од клиентот.
Слободна волја
Записите ги покажуваат причините, обрасците и можната насока, но не одлучуваат наместо човекот. Одговорот е насока, а не наредба. Човекот сам одлучува што ќе прифати и што ќе примени во својот живот. Читањето не одредува една непроменлива иднина, бидејќи изборите и постапките на човекот влијаат врз она што понатаму ќе му се случува.
ПРАШАЊА ПРЕД ЧИТАЊЕТО
Пред да го поставите своето прашање
За читањето е доволно да знаете која состојба, однос или животна ситуација сакате подобро да ја разберете. Не е потребно однапред да знаете што стои во нејзината основа. Следните одговори ќе ви помогнат полесно да го формулирате прашањето и да знаете што може да очекувате од читањето.
Може да поставите прашање за конкретна состојба, однос, тешкотија, избор или образец што се повторува во вашиот живот. Најкорисни се прашањата што помагаат да разберете зошто нешто се случува, што го одржува и која е можната насока за негово разрешување.
Не се поставуваат прашања со кои се навлегува во приватниот живот на друго лице, се бара некој друг да донесе одлука наместо вас или се очекува точно предвидување на иднината. Не се бараат медицински дијагнози, ниту одговори што треба да заменат лекарски, психолошки, правен или друг стручен совет.
Прашањата што бараат само „да“ или „не“ обично не ја откриваат суштината на проблемот и не даваат доволно простор за подлабок одговор.
Прашањето треба да биде јасно и да се однесува на она што навистина сакате да го разберете. Наместо „Дали треба да ја прекинам оваа врска?“, може да прашате: „Што е важно да разберам за оваа врска и за мојот дел во неа?“
Корисни се и прашањата:
-
„Зошто оваа состојба или образец се повторува во мојот живот?“
-
„Што е најважно да разберам за овој проблем?“
-
„Што го одржува и која е можната насока за негово разрешување?“
-
Може да поставите прашање за односот што го имате со партнерот, член на семејството или друга личност. Читањето е насочено кон вашиот дел од односот, она што вие може да го разберете и изборите што ви стојат на располагање. Не се истражува приватниот живот на другата личност.
Не. Читањето се прави без физичко или онлајн присуство на клиентот. Претходно се договара времето на читањето, а во тој период е потребно да бидете дома, во мир и без непотребни обврски.
Одговорот ќе го добиете писмено следниот ден. Во него се пренесуваат добиените информации и нивната поврзаност со вашето прашање и животниот контекст. Писмената форма ви овозможува да го прочитате одговорот кога вам ви одговара и да му се навраќате повремено кога имате потреба.
Читањето не одредува една конечна и непроменлива иднина. Може да покаже можна насока, но изборите и постапките на човекот влијаат врз она што понатаму ќе се случува. Одговорот дава увид, а одлуката останува ваша.
Не секогаш. Некои информации веднаш се поврзуваат со позната состојба или искуство. Други добиваат појасна смисла подоцна, кога ќе се поврзат со однос, настан, избор или реакција од секојдневниот живот. Затоа е корисно одговорот повторно да се прочита по извесно време.
КОГА Е ПОТРЕБЕН ПОДЛАБОК ОДГОВОР
Простор за прашање, разбирање и појасна насока
Ако постои состојба, ситуација, однос или образец во вашиот живот што сакате подобро да го разберете, Акаша читањето може да ви помогне да ја согледате подлабоката причина и можната насока за понатаму. За почеток е доволно да го споделите прашањето што ве преокупира. Доколку е потребно, ќе ви помогнам јасно да го формулирате пред читањето.
ЕТИЧКИ ТЕМЕЛИ НА ЧИТАЊЕТО
Дозвола, доверливост и слободна волја
Дозвола
Акаша читање се прави само со јасна дозвола од човекот за кого е наменето. Записите не се отвораат за друго лице без негово знаење и согласност. Кога прашањето е поврзано со партнер, член на семејството или друга личност, се бараат информации што му помагаат на клиентот да го разбере сопствениот дел од односот. Не се истражува приватниот живот на другата личност.
Доверливост
Во EFEL, прашањата, добиените информации и целиот одговор се чуваат доверливо. Ништо од читањето не се споделува со друго лице без дозвола од клиентот.
Слободна волја
Записите ги покажуваат причините, обрасците и можната насока, но не одлучуваат наместо човекот. Одговорот е насока, а не наредба. Човекот сам одлучува што ќе прифати и што ќе примени во својот живот. Читањето не одредува една непроменлива иднина, бидејќи изборите и постапките на човекот влијаат врз она што понатаму ќе му се случува.
ПРАШАЊА ПРЕД ЧИТАЊЕТО
Пред да го поставите своето прашање
За читањето е доволно да знаете која состојба, однос или животна ситуација сакате подобро да ја разберете. Не е потребно однапред да знаете што стои во нејзината основа. Следните одговори ќе ви помогнат полесно да го формулирате прашањето и да знаете што може да очекувате од читањето.
Може да поставите прашање за конкретна состојба, однос, тешкотија, избор или образец што се повторува во вашиот живот. Најкорисни се прашањата што помагаат да разберете зошто нешто се случува, што го одржува и која е можната насока за негово разрешување.
Не се поставуваат прашања со кои се навлегува во приватниот живот на друго лице, се бара некој друг да донесе одлука наместо вас или се очекува точно предвидување на иднината. Не се бараат медицински дијагнози, ниту одговори што треба да заменат лекарски, психолошки, правен или друг стручен совет.
Прашањата што бараат само „да“ или „не“ обично не ја откриваат суштината на проблемот и не даваат доволно простор за подлабок одговор.
Прашањето треба да биде јасно и да се однесува на она што навистина сакате да го разберете. Наместо „Дали треба да ја прекинам оваа врска?“, може да прашате: „Што е важно да разберам за оваа врска и за мојот дел во неа?“
Корисни се и прашањата:
-
„Зошто оваа состојба или образец се повторува во мојот живот?“
-
„Што е најважно да разберам за овој проблем?“
-
„Што го одржува и која е можната насока за негово разрешување?“
-
Може да поставите прашање за односот што го имате со партнерот, член на семејството или друга личност. Читањето е насочено кон вашиот дел од односот, она што вие може да го разберете и изборите што ви стојат на располагање. Не се истражува приватниот живот на другата личност.
Не. Читањето се прави без физичко или онлајн присуство на клиентот. Претходно се договара времето на читањето, а во тој период е потребно да бидете дома, во мир и без непотребни обврски.
Одговорот ќе го добиете писмено следниот ден. Во него се пренесуваат добиените информации и нивната поврзаност со вашето прашање и животниот контекст. Писмената форма ви овозможува да го прочитате одговорот кога вам ви одговара и да му се навраќате повремено кога имате потреба.
Читањето не одредува една конечна и непроменлива иднина. Може да покаже можна насока, но изборите и постапките на човекот влијаат врз она што понатаму ќе се случува. Одговорот дава увид, а одлуката останува ваша.
Не секогаш. Некои информации веднаш се поврзуваат со позната состојба или искуство. Други добиваат појасна смисла подоцна, кога ќе се поврзат со однос, настан, избор или реакција од секојдневниот живот. Затоа е корисно одговорот повторно да се прочита по извесно време.
КОГА Е ПОТРЕБЕН ПОДЛАБОК ОДГОВОР
Простор за прашање, разбирање и појасна насока
Ако постои состојба, ситуација, однос или образец во вашиот живот што сакате подобро да го разберете, Акаша читањето може да ви помогне да ја согледате подлабоката причина и можната насока за понатаму. За почеток е доволно да го споделите прашањето што ве преокупира. Доколку е потребно, ќе ви помогнам јасно да го формулирате пред читањето.
ОД СОЗНАНИЕ КОН ПРОМЕНА
Кога сознанието продолжува во секојдневниот живот
Читањето не завршува кога човекот ќе го добие одговорот. Некои информации веднаш имаат смисла. Други стануваат појасни подоцна, кога ќе се поврзат со однос, настан, избор или реакција од секојдневниот живот.
Кога човекот ќе разбере зошто одреден проблем или образец се повторува, полесно може да го препознае и следниот пат. Тогаш може да постави поинаква граница, да донесе поинаква одлука, да прекине навика или да го промени начинот на кој гледа на некое минато искуство.
Записите ја покажуваат причината и можната насока. Човекот сам одлучува што ќе направи со добиената информација. Промената започнува кога одговорот ќе го примени во своите избори, односи и постапки.
Прашањето со кое човекот доаѓа обично е поврзано со конкретна состојба, семеен или партнерски однос, тешкотија или образец што се повторува. Тоа е почетната точка, но не секогаш и целата приказна.
При читањето, прашањето се следи низ неговите подлабоки врски: со искуствата што го обликувале човекот, со неговите уверувања и избори, со односите, семејните и душевните обрасци, како и со искуствата на душата низ времето и нејзините инкарнации. При читањето не се прават претпоставки за тоа каде се наоѓа коренот на предизвиците. Тој постепено се открива преку информациите што се отвораат во Записите и преку нивната поврзаност со животниот контекст на човекот.
Кога ќе се препознае што стои под видливата состојба, прашањето добива поширока смисла. Сознанието помага да се разбер е што го одржува образецот, кој дел од животот на човекот бара внимание и каде се наоѓа можната насока за свесна и применлива промена.
ПОД ВИДЛИВИОТ СЛОЈ
Од прашањето
кон неговиот
подлабок корен
ПРАШАЊЕ
ОБРАЗЕЦ
КОРЕН
НАСОКА
ПОД ВИДЛИВИОТ СЛОЈ
Од прашањето
кон неговиот подлабок корен
ПРАШАЊЕ
ОБРАЗЕЦ
КОРЕН
НАСОКА
Прашањето со кое човекот доаѓа обично е поврзано со конкретна состојба, семеен или партнерски однос, тешкотија или образец што се повторува. Тоа е почетната точка, но не секогаш и целата при казна.
При читањето, прашањето се следи низ неговите подлабоки врски: со искуствата што го обликувале човекот, со неговите уверувања и избори, со односите, семејните и душевните обрасци, како и со искуствата на душата низ времето и нејзините инкарнации. При читањето не се прават претпоставки за тоа каде се наоѓа коренот на предизвиците. Тој постепено се открива преку информациите што се отвораат во Записите и преку нивната поврзаност со животниот контекст на човекот.
Кога ќе се препознае што стои под видливата состојба, прашањето добива поширока смисла. Сознанието помага да се разбере што го одржува образецот, кој дел од животот на човекот бара внимание и каде се наоѓа можната насока за свесна и применлива промена.
ПОЛЕ НА ИНФОРМАЦИИ
Што се Акаша записите?
Акаша записите се суптилно информациско поле во кое се содржани информации за душата и нејзините искуства низ времето. Преку насочено отворање на Записите се примаат информации и увиди поврзани со прашањето со кое дошол човекот. Во EFEL, техниката е сместена меѓу енергетските техники поради природата на полето со кое се работи, но нејзината суштина е информациска.
Информациите може да се појават како зборови, слики, симболи, чувства или непосредно знаење. Не се толкуваат преку фиксен речник и не им се наметнува однапред утврдено значење. Секој елемент внимателно се истражува и се поврзува со контекстот на прашањето.
Целта не е само да се добие одговор, туку да се препознаат подлабоките причини, корените и обрасците што се повторуваат, како и можните насоки за свесна и применлива промена.
01
Духовна и традиционална перспектива
Во различни д уховни традиции, Акаша е суптилното поле во кое се содржани информациите за искуствата на душата и за пошироката поврзаност на животот. Записите ја надминуваат границата на едно животно искуство и ја опфаќаат пошироката перспектива на душата.
02
Искуствена и практична перспектива
Во практичната работа, Записите се отвораат во однос на конкретно прашање и со јасна намера. Сознанијата се разгледуваат пред сè во контекстот на светогледот и животните искуства на човекот за кого се прави читањето, а потоа и симболички доколку е соодветно и применливо.
03
Научно-филозофска перспектива
Во научно-филозофската концепција на Ервин Ласло, универзумот претставува динамична и меѓусебно поврзана информациска целина. Со поимот „Акашко поле“ тој го означува полето во кое се зачувуваат и пренесуваат информациските траги на процесите и искуствата. Во оваа концепција, Акаша записите се дел од пошироката информациска поврзаност на постоењето.
ПОЛЕ НА ИНФОРМАЦИИ
Што се Акаша записите?
Акаша записите се суптилно информациско поле во кое се содржани информации за душата и нејзините искуства низ времето. Преку насочено отворање на Записите се примаат информации и увиди поврзани со прашањето со кое дошол човекот. Во EFEL, техниката е сместена меѓу енергетските техники поради природата на полето со кое се работи, но нејзината суштина е информациска.
Информациите може да се појават како зборо ви, слики, симболи, чувства или непосредно знаење. Не се толкуваат преку фиксен речник и не им се наметнува однапред утврдено значење. Секој елемент внимателно се истражува и се поврзува со контекстот на прашањето.
Целта не е само да се добие одговор, туку да се препознаат подлабоките причини, корените и обрасците што се повторуваат, како и можните насоки за свесна и применлива промена.
01
Духовна и традиционална перспектива
Во различни духовни традиции, Акаша е суптилното поле во кое се содржани инф ормациите за искуствата на душата и за пошироката поврзаност на животот. Записите ја надминуваат границата на едно животно искуство и ја опфаќаат пошироката перспектива на душата.
02
Искуствена и практична перспектива
Во практичната работа, Записите се отвораат во однос на конкретно прашање и со јасна намера. Сознанијата се разгледуваат пред сè во контекстот на светогледот и животните искуства на човекот за кого се прави читањето, а потоа и симболички доколку е соодветно и применливо.
03
Научно-филозофска перспектива
Во научно-филозофската концепција на Ервин Ласло, универзумот претставува динамична и меѓусебно поврзана информациска целина. Со поимот „Акашко поле“ тој го означува полето во кое се зачувуваат и пренесуваат информациските траги на процесите и искуствата. Во оваа концепција, Акаша записите се дел од пошироката информациска поврзаност на постоењето.
ПРИСТАП ДО ИНФОРМАЦИСКОТО ПОЛЕ
Акаша записи
Кога прашањето се отвора
кон својот подлабок корен.
Преку пристап до информациското поле се примаат информации и увиди поврзани со прашањето што човекот го носи. Тие може да помогнат подлабоко да се разберат неговите корени, обрасците што се повторуваат и можните насоки за свесна промена.
ПРИСТАП ДО ИНФОРМАЦИСКОТО ПОЛЕ
Акаша записи
Кога прашањето се отвора
кон својот подлабок корен.
Преку пристап до информациското поле се примаат информации и увиди поврзани со прашањето што човекот го носи. Тие може да помогнат подлабоко да се разберат неговите корени, обрасците што се повторуваат и можните насоки за свесна промена.